مداخله آموزشی
تاثیر مداخلات ایمنی مبتنی بر رفتار با استفاده ازتدوین سیستم آموزش ایمنی و رویه تشویق و تنبیه در کاهش رفتارهای ناایمن
با توجه به پیچیدگی و غیرقابل پیش بینی بودن انسان، کنترل رفتار آنها مشکل است. به هر حال می توان با برنامه ریزی دقیق و مدون آموزش، بسیاری از این گونه رفتارها را کاهش داد. هدف از مطالعه حاضر تعیین تأثیر مداخلات آموزشی و اجرای سیستم تشویق و تنبیه در کاهش رفتارهای ناایمن در کارگران شرکت مپنا - نیروگاه کاشان بود.
تاثیر مداخله آموزشی بر اساس نظریه رفتار برنامه ریزی شده بر استفاده از ماسک در کارگران کارخانه آرد اطلس اصفهان
زمینه و هدف: اگر چه تجهیزات حفاظت تنفسی به میزان گسترده ای جهت حفاظت کارکنان در برابر آلاینده های محیط کار مورد استفاده قرار می گیرند، ولی عدم استفاده مداوم از تجهیزات حفاظت فردی سبب بروز مشکلات تنفسی متعددی می گردد. مطالعات نشان می دهند که بیشتر کارکنان از این تجهیزات به طور مناسب و مداوم استفاده نمی کنند.
ارزیابی تاثیر مداخلات آموزشی و فنی بر جو ایمنی سازمان و عملکرد ایمن کارگران در پروژه ساخت و ساز کشور
توضیحات : مجله مهندسی بهداشت حرفه ای دوره ۵ – شماره ۳ – سال ۱۳۹۷ نویسندگان : احسان آسیوندزاده ، زینب جمالی زاده چکیده : مقدمه: اعتقاد بر این است که آموزش مسائل ایمنی بهعنوان یکی از اقدامات ایمنی پیشگام در زمینه بهبود جو ایمنی و عملکرد ایمنی در سازمان میباشد. هدف از مطالعه حاضر، تعیین […]
تأثیر آموزش مبتنی بر الگوی اعتقاد بهداشتی بر اتخاذ رفتارهای پیشگیری کننده از واریس پا در پرستاران
توضیحات : مجله علمی پژوهشی سلامت کار ایران دوره ۱۵ – شماره ۲ – سال ۱۳۹۷ نویسندگان : اکبر ویسکرمی ، محسن شمسی ، نسرین روزبهانی ، مهدی رنجبران چکیده : زمینه و هدف: پرستاری حرفه ای پر مخاطره برای ابتلا به واریس پا می باشد. بدین منظور مطالعه ای با هدف بررسی تأثیر آموزش براساس […]
بررسی تاثیر مداخله از طریق دو روش آموزش چهره به چهره و پمفلت آموزشی بر تفکیک ، جداسازی و بازیافت پسماند در شهر کلاله
جمع‌آوری و دفع بهداشتی پسماند نقش مهمی در سلامتی افراد جامعه دارد. روش جداسازی و تفکیک در مبدا یکی از مهمترین و کم هزینه‌ترین روش‌های جداسازی و تفکیک مواد زاید محسوب می‌شود. این مطالعه با هدف فرهنگ‌سازی و آموزش مردم در امر بازیافت و کاهش پسماند در دو منطقه شهر کلاله با استفاده از دو روش آموزشی انجام شد.
ارزیابی اثربخشی آموزش ارگونومی به روش شبه آسکی در دانشجویان علوم پزشکی
توضیحات : فصلنامه تخصصی انجمن ارگونومی و مهندسی عوامل انسانی ایران دوره ۴ – شماره ۳ – سال ۱۳۹۵ نویسندگان : آرام تیرگر ، زهرا آقالری ، فاطمه سالاری چکیده : مقدمه: اختلالات اسکلتی-عضلانی یکی از پیامدهای اجتناب ناپذیر غفلت از اصول ارگونومی میباشد. استفاده روز افزون از کامپیوتر در دانشجویان ممکن است […]
تأثیر آموزش اصول ارگونومیک بر کاهش ریسک ابتلا به اختلالات اسکلتی – عضلانی به روش RULA در کاربران رایانه
توضیحات : فصلنامه تخصصی انجمن ارگونومی و مهندسی عوامل انسانی ایران دوره ۳ – شماره ۱- سال ۱۳۹۴ نویسندگان : آتنا رفیعی پور ، الناز رفیعی پور ، مرضیه صادقیان چکیده : مقدمه: اختلالات اسکلتی- عضلانی یکی از مشکلات رایج در میان کاربران رایانه می باشد که در طی سالیان دراز مورد توجّه محققین […]
ارزیابی عوامل خطرزای ناراحتی‌های اسکلتی – عضلانی با استفاده از روش ROSA و اجرای برنامه مداخله ارگونومی در بانک سپه
توضیحات : فصلنامه بهداشت و ایمنی کار دوره ۵ – شماره ۲ – سال ۱۳۹۴ نویسندگان : ایمان نصیری ، مجید معتمد زاده ، رستم گل محمدی ، جواد فردمال چکیده : مقدمه: کارکنان بانک جزء شاغلینی هستند که برای انجام کار نیازمند استفاده از رایانه در مدت زمان طولانی در یک وضعیت استاتیک […]
