ارتباط بین ابعاد آنتروپومتریک با ناهنجاری های بالاتنه در دانش آموزان دختر مقطع ابتدایی

توضیحات :

فصلنامه تخصصی انجمن ارگونومی و مهندسی عوامل انسانی ایران

دوره ۶ – شماره ۱ – سال ۱۳۹۷

نویسندگان : سعید ایل بیگی ، نفیسه رستگار ، مرضیه ثاقب جو ، احمد ابراهیمی عطری ، حسین فرزانه

چکیده :

زمینه و هدف: بی توجهی یا کم توجهی به تأمین عوامل ارگونومیکی لازم در محیط مدرسه و کلاس های درس می تواند تا حد چشمگیری بر سلامت دانش آموزان تأثیر بگذارد. لذا، این پژوهش با هدف بررسی ارتباط بین ابعاد آنتروپومتریک با ناهنجاری های بالاتنه در  دانش آموزان  دختر مقطع ابتدایی شهر مشهد انجام شد.

روش کار: در این پژوهش همبستگی، تعداد ۳۷۵ نفر از دانش آموزان دختر ابتدایی شهر مشهد به صورت تصادفی ـ خوشه ای به عنوان نمونۀ آماری انتخاب شدند و پس از بررسی اندازه های آنتروپومتری آزمودنی ها و ابعاد تجهیزات آموزشی، ناهنجاری های بالاتنۀ آزمودنی ها شامل کیفوز و لوردز کمری با خط کش منعطف ارزیابی و اندازه گیری شد. ارتباط بین متغیر های بررسی با فرمول های اندازه های آنتروپومتری درحالت متناسب، یک حالت SPSS نسخۀبزرگ تر و یک حالت کوچک تر از اندازۀ متناسب محاسبه شد. محاسبات آماری با استفاده از نرم افزار ۶ در سطح معنی داری (P < 0/05) انجام شد.

یافته‌ها: این پژوهش نشان داد که نیمکت های ۸۱/۸% آزمودنی ها با توجه به ارتفاع رکبی آنها از حداکثر محدودۀ  پذیرفته  شده،  بلندتر  است.  همچنین، ۷۶/۸% آزمودنی ها  از  میزهایی  استفاده  می کنند  که  بلندتر  از حداکثر محدودۀ پذیرفته شده است و عمق همۀ نیمکت های استفاده شده، نامتناسب و از حداقل محدودۀ پذیرفته شده، کوچک تر هستند. علاوه بر این، بین میزان تناسب ارتفاع نیمکت و ارتفاع رکبی آزمودنی ها و ناهنجاری های لوردوز کمری و کیفوز رابطۀ معنی داری وجود داشت .(P < 0/05)

نتیجه‌گیری: براساس نتایج، میز و نیمکت هایی که  دانش آموزان  استفاده می کنند، حتی حداقل استاندارد های ارگونومیکی را رعایت نمی کنند و توصیه می شود تدابیر لازم برای بهبود وضعیت ارگونومی  تجهیزات مدارس منطبق با دامنۀ سنی  دانش آموزان  اتخاذ شود.

واژه‌های کلیدی : ارگونومی ، تجهیزات آموزشی ، آنتروپومتری ، کیفوز ، لوردوز

<< ادامه مطلب را در فایل پیوست مطالعه فرمایید >>

دانلود فایل